Deskripsi
Multimedia learning merupakan salah satu jenis media pembelajaran interaktif yang dikembangkan dengan konvergensi elemen-elemen multimedia yang dibundling menjadi satu kesatuan unit dirancang untuk kebutuhan pembelajaran. Secara umum manfaat yang dapat diperoleh dari mutlimedia learning adalah proses pembelajaran lebih menarik, lebih interaktif, jumlah waktu mengajar dapat dikurangi, kualitas belajar dapat ditingkatkan, dan proses belajar mengajar dapat dilakukan dimana dan kapan saja, serta sikap belajar peserta didik dapat ditingkatkan.
Mekanisme Perlombaan
1. Materi/bahan ajar yang dikembangkan adalah salah satu kompetensi dasar mata kuliah
2. Karya yang menggunakan bahasa pemograman harus menyertakan source code program
3. Karya harus original (bukan bajakan/modifikasi dari produk yang sudah ada) baik dalam ide kreasi
4. Karya belum pernah dinyatakan sebagai pemenang lomba sejenis
5. Dapat dikembangkan dengan menggabungkan, mensinergikan elemen-elemen multimedia seperti teks, suara, gambar, animasi dan video
6. Struktur minimal dilengkapi dengan tampilan antar muka (GUI) dimana dalam tampilan antar muka ini terdapat Identitas Media, Judul, Kompetensi Dasar, Menu dan sub menu yang mengakses atau berhubungan dengan isi/materi yang disajikan
7. Setiap Isi/konten yang dipaparkan dalam multimedia learning ini memuat indikator, Materi Utama, materi tambahan, latihan, rangkuman, soal formatif serta tanggapan
8. Setiap konten diramu dengan menggunakan minimal 3 komponen multimedia seperti (Teks, Suara, gambar) atau (teks, suara, dan animasi)
9. Pada GUI juga dilengkapi dengan Petunjuk Media/Garis-Garis besar Isi Media (GBIM). GBIM harus secara jelas menampilkan KD yang dibuat, sumber buku yang dirujuk, dan pernyataan keterkaitan Kompetensi Dasar yang dirujuk. Pada halaman ini juga dilengkapi dengan fasilitas Help (troubleshooting). GBIM yang dibuat maksimal 10 halaman
10. Karena dirancang untuk pembelajaran yang fleksibel (self learning) maka karya harus dapat dijalankan dan dipelajari secara mandiri